西班牙IE大學和西班牙電信Telefónica帶來了5G在教育領域的新體驗
【案例簡介】
這次挑選的案例是2021年下半年，由西班牙IE大學、西班牙電信Telefónica和Nokia共同推出在西班牙第一個以5G技術、虛擬實境和邊緣計算的教育應用案例，提供IE大學Segovia校園5G網路覆蓋，以互動式內容讓學生有身臨其境的教育體驗。
5G和VR的結合創造出新的教育體驗，提供了探索虛擬現實等沉浸式技術，為學生和教師創造出更多互動機會、更具吸引力的教學內容、沉浸式體驗以及不受時空限制等，優化整個學習過程。
圖1 IE大學設計了VR教室
資料來源：IE大學發表影片
【服務內容】
IE大學 Segovia校區，舉辦了關於聯合國教科文組織世界遺產建築的專業研討會，結合VR（虛擬現實）和 5G 技術的應用在教育領域上。
在共享虛擬空間裡，有教師的理論課程外，教師和學生還可以即時地瀏覽IE大學裡不同3D場景。 Segovia分區位於 Santa Cruz la Real 的前修道院內，該建築是 13 世紀該市最重要的建築之一，其正門、迴廊和分會堂擁有獨特的建築資產。
圖2 VR 沉浸式學習
資料來源：IE大學發表影片
邊緣運算和5G技術提供更高的頻寬和較低的延遲性，以即時生成網路虛擬場景的逼真圖像以及3D video streams，可讓每位使用者確保眼睛的舒適度和真實的體驗。邊緣運算的使用對於VR 設備的規格要求降低，即便是使用較低端的VR 眼鏡，也可以獲得身臨其境的體驗和更逼真的圖像。
西班牙電信Telefónica在IE大學的Segovia 分區，部署了5G NSA（非獨立組網）覆蓋在校園中以實施這應用案例，並通過Nokia的AirScale 室內無線電 (ASiR) 解決方案，用邊緣運算來實現低延遲應用的需求。另外，Nokia也在學生佩戴的VR眼鏡中再現的3D video stream的低延遲產製和傳輸進行開發。
圖3 使用攝影測量技術，重建超現實空間
資料來源：IE大學發表影片
學生可使用5G智慧手機和插入手機的cardboard-style虛擬實境眼鏡，以5G智慧手機進入一個由VR 3D教室和 360º 教育內容娛樂的虛擬空間，並用遙控器在APP上進行互動，可以在空間中移動、在虛擬教室中舉手及做其他動作，不僅如此，學生和老師可用虛擬身分，四處走動，一起瀏覽場景並交談討論。
圖4 開發線上研討會的APP作操作
資料來源：IE大學發表影片
IE大學 Segovia校區的庭院、正門、迴廊和分會堂的逼真 3D 場景是使用攝影測量等各種技術創建而成，這使學生能夠在教師的指導下虛擬地在這些地方四處走動，使教學更加容易，創造出更加身臨其境、客製化和詳細的教學體驗，幾乎可以“觸及”所教授的科目。
利用更強大的VR設備和更複雜的界面，使教師可使用虛擬白板、播放 360º 影片或虛擬地出現在學生身旁的3D模型，或在3D空間內引導學生們，更詳細地指出建築特色，優化整個教學過程。
另外，Segovia為第一個加入西班牙電信Telefónica 5G城市計劃的智慧城市，目標為在西班牙推廣這項科技技術，成為5G城市的典範。
圖5 可播放360° videos
資料來源：IE大學發表影片
【應用效益評析】
此一應用案例示範了5G技術在校園、大學或其他教育環境中建置個案，提供了可行的做法及其優點，藉由5G技術，使物理與虛擬，本地與遠程有更優化的整合和互動性。
另外，除了在教育發展上具有突破性外，也可做為虛擬旅遊、智慧交通、智慧醫療等領域開發的案例，示範了5G和邊緣運算的加入，如何能夠克服行動設備在虛擬現實中的局限性，也可提供辦理研討會、活動等更有效率及身臨其境的教學與服務。
參考來源：
1.封面圖片來源：西班牙IE大學網站
3.Telefónica網站：https://www.telefonica.es/es/sala-comunicacion/prensa/telefonica-e-ie-university-amplian-las-posibilidades-del-5g-en-la-ensenanza/